Have Fun At Summer Camp Learning Mandarin

在美国，中文是美国高中学习第二外语的选项之一，同时也是美国大学主要的外语课程，更是美国成人学习的主流。虽然多少受到大环境和政治因素的影响，像是中国经济的崛起，推动了学习中文的热潮。遇到中美关系不热络的情形下，学中文的趋势就有所减缓。这种学习热是潮起起伏伏。但大体上来说，学习中文仍是美国甚至是全世界的一大趋势。 新冠疫情爆发以来，不仅改变了我们原本许多生活节奏和方式，更考验各大产业的数位转型的成果。教育教学方面，学校与学生的学习方式遇到了前所未有的挑战，网课的选择给予老师新的挑战，不得不去适应新的教学方法。与此同时，也给学生另一种学习方式和选择，让教学变得更具有弹性。同样的疫情爆发后，中文课程顺势以线上教学为主，不分地域和时间，方便学生上课，更利于家长安排其他活动。但接下来大家所开始思考是，线上学习的优势与劣势到底有那些? 这样的话题自然就引发许多讨论 。 大家都明白线上学习趋势盛行，势必会成为未来教育的重点发展项目之一。它的优点颇多，最直接感受到的就是打破空间的障碍和时间的束缚。线上学习大多采用直播或录播的形式，在任何地方只需要一台手机或电脑，就可以随时上课，让学生和家长在家自行安排学习时间。另一优点就是，对于不懂的课程可以不断重复观看， 对于程度好的学生甚至可以超前学习，并根据自身程度制定学习计画，节省更多时间。有优点，不可否认自然就有缺点，有些人会质疑线上课程学习，少了实体课程中同学们的大量互动，以及师生间的情感交流，仅透过单向的知识传授，容易让学生感到疲乏或是不专心。另一缺点就是，在家环境舒适缺乏老师监督，老师管不到，自然容易让学生在萤幕前因此松懈，或觉得无聊又或是因为其他外务分心。以上我们所说的优缺点都是事实，针对缺点方面，许多学校或教学平台已开始加入线上解惑、沉浸式教学、 增加数位学习互动与趣味性教材等。因此，若想让孩子接轨数位学习，挑选优质的线上学习系统就相对很重要。 Everyday Mandarin克服了上述线上学习的缺点，采取所谓沉浸式教学。它最大特点就是营造一个足够的中文教学和学生练习的环境，因此学生所听、所说、所看、所写、所用皆为中文。不可否认，中文文法难、汉字难写、发音不容易，但在沉浸式的教学环境中，似乎看不到这种”难”，因为老师会将复杂的中文学习变成了有趣的活动，实质的生活体验，有用的语言交流等。当学习变成了有趣好玩的活动时，孩子们学习态度的积极性将会大大的提升。这种教学方式除了塑造足够的中文环境之外，更展现了以学生为中心的教学理念，不再是单向教学而是双向互动。这同时也是Everyday Mandarin 教学的理念与服务的目标。

学习任何第二外国语，基本上都会有一定难度，这是因为语言的学习困难度是相对的，这是取决于你所学的第二外语，它跟你的「母语」距离有多远而定。例如，日本人、韩国人学中文，就会比美国人学中文容易些，就是这道理。再加上许多正式或非正式的排名中，将汉语列为最难学习的语言之一。想想，光是中文里的发音平上去入声调、同音字、破音字，就已经可以让外国人一个头两个大了，如果再加上学写中文字，不论正体字或简体字的一笔一画，在外国人眼中简直就是毫无头绪可言。综合上述原因，就让人觉得中文很难学，进而有学习恐惧或障碍。现在知道问题所在，想要克服学习恐惧或障碍就变得容易些。 首先，要记得学习中文不只是学习一门语言这么简单，如果可以，也愿意了解，该语言所在国家的一些文化常识、风俗民情、历史缘由等，并将这些结合再一起，那学起中文自然就不会那么吃力。接下来，要注意的是，老师所教的是学习方法和技巧，要懂得转换为「技能」。如果学中文太专注于方法和技巧，就会花很多时间和精力专研于此，相对地对学中文的”内容”本身投入时间和精力因此减少，如此反而会影响学习的效果。方法和技巧只能适当利用，自己应该在学习实践中摸索出属于自己的「技能」，那学中文才会真正管用。 另外值得一提的是，学习中文不应太过讲究”速度”。中文学习是需要花长时间经常复习之前已学过的内容，不能只求懂或只求快。如同之前所述，中文的运用是一种「技能」，既然是技能则只有靠熟能生巧，不断地重复才会熟练，唯有熟练了才会形成一种应用自如的「技能」。所以说学中文一定要踏实、长期坚持，不可过于心急。最后，我们都清楚明白，学习过程中都会遇到各种挫折或困难，但不能因此向困难低头或放弃学习，要坚持不懈，持之以恒，才能达到预期的目标。 最后说回到学中文，我们都明白语言是有声的，人类对语言的感受首先是透过声音作用于大脑，如果不练习听力，只是使劲地阅读和背单词，其结果听不懂别人讲中文，那程度肯定难以提升，学习效果大打折扣。所以现今中文教学大多是采用沉浸式教学 ，也就是营造一个尽可能完善的中文学习环境。因此学生的听、说、读、写、皆为中文。不用担心中文难学的问题，在沉浸式的教学环境中，老师会将复杂的中文学习变成了有趣的活动，实质的生活体验，有用的语言交流等，借此提升中文「技能」。当学习变有趣，孩子学习的动力将会大大的提升。这种教学方式同时也展现以学生为中心的教学理念，不再是单向教学而是双向互动。更重要是提升孩子们说中文的「技能」， 这就是Everyday Mandarin 教学的理念与服务的目标。最后欢迎大家来学中文，一同享受学中文的乐趣!